为了营造健康向上的学习氛围，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能的人才，本学期我系从“学、管、教”三个方面开展学风建设工作，以抓学生自修晨读、上课考勤、考风考纪、专业技能、专业素质为核心，提高同学们的综合素质，营造浓厚的学习氛围。

为此我系小记者专门采访了财经系范琪、卢效坚、黄庆泉以及赖沁老师了解本学期系部学风建设工作的具体内容。

小记者：据了解这两周系部新生班级的早读课堂上活动丰富、气氛浓烈，今年的学风建设活动与往年的有什么不同之处？

赖沁老师：学风建设是持续性、长久性的工作，所以今年的学风建设的亮点在于我们将做一系列学风建设活动，持续两个月，深入到各个班级，以不同形式尽可能将枯燥的学风建设做出新意，让学生真正接受和喜欢，这样，才能让学风建设深入人心，真正发挥作用。所以，自第四周召开全系学风建设动员大会，我系正式进入了学风建设月。再考虑到对于学院、系部来说，班级是基本单位，学习与活动都基于此开展。而新生班级最有活力，可塑性最高，也是最需要正确引导的重点所在。因此本学期系部的学风建设工作在新生班级中重点展开。

小记者：作为系部学风建设工作负责老师，能介绍一下本学期我系学风建设工作的开展形式吗？

赖沁老师：本学期系部的学风建设活动将围绕“学、管、教”三个方面展开。“学”字当头，一则是因为“学”是本学期学风建设工作的亮点所在，二则是我们强调学生的主体作用。学风建设中，我们以各种方式带动学生学习的主动性，将活动融入到了学习中。首先是将系部的党建工作与学风建设工作相结合，“党风”入班，带“学风”走向。利用早读时间在新生班级间开展读晨报、评热点等活动了解时事动态，增强学生们对国内外事件、政策的敏感度。同时，系部还将邀请优秀教工党员、学生党员代表、校友代表以及学院优秀教职工代表作为访谈嘉宾深入班级，与同学们交流学习与生活，激发同学们向先进看齐。其次，除了课堂学习，我们鼓励同学们在课外活动中学习成长，因此对于学院、系部开展的有特色的活动都将在16级新生班级中进行宣讲介绍，调动同学们参与活动的积极性，做到寓教于乐。“管”是从两个方面入手：1.加强系部日常学风建设管理，成立教风学风建设领导小组。设立“学生-任课教师-辅导员/班主任-督导小组”四级联动的学风建设模式，以大范围普查、小范围重点抽查的方式了解学生出勤情况，发现问题学生进行及时教育；2. 在奖励机制上，我系主要抓奖学金评定和优秀班集体评选两项工作，努力在全系营造“你追我赶”的学习氛围。每一次的考勤数据将定期汇总、公示，作为学年末奖学金评选中的一个重要指标。“教”则是加强系部的教风建设。良好的教风是学风建设的先导和示范，我系于每学期第四周面向全系班级收集对任课教师的意见及建议，通过系部整理、汇总，以“致任课老师的一封信”形式反馈给各任课老师，务求提高课堂教学效率，营造良好的课堂学习氛围。

小记者：是怎样的一个契机让您会产生让大一学生在早读来读晨报的想法呢？

范琪老师：如今大学课堂普遍都存在手机不离手的现象，同学们阅读纸质书时间大大减少，恰逢“两会”召开之际以及系里进行学风建设，正因在这些契机之下，才产生提供一个渠道让大一学生们真正地关注时事的想法。

小记者：此次读晨报活动是以怎样的形式开展？

范琪老师：“党风”入班，带“学风”走向，由学生党员在16级学生早读期间引导他们一起读报看报，播放视频《新闻早班车》，引导同学们关注时事政治，扩宽视野。并在后期举办征集时事手抄报及观后感等活动，调动同学们看报的积极性。

小记者：开展读报活动主要想让同学们获得什么？

范琪老师：希望通过此次读报活动能让16级学生充分利用早读时间，调动同学们关注党和国家时事政治要闻、了解国家方针政策的阅读积极性，提高对新闻的敏锐度，扩充知识面，让读报、关注时事成为每个人生活的一部分。

小记者：读报活动主要是针对大一学生，那么有提供全系学生关注时事的平台吗？

范琪老师：学生党支部将会在近期开展一个新的时事沙龙活动，为全系的学生提供一个交流互学的平台，通过同学们的自主发言，锻炼和提高同学们的表达能力，能让学生们在交流中产生思想的碰撞，形成思维的火花。

小记者：会计知识文化月系列活动是财经系的特色活动，在此次会计知识文化月有什么创新点吗？将以怎样的形式开展？

黄庆泉老师：首先，在本学期第六周会召开财会技能培训宣讲会，将会聘请银行专业人员作为主讲嘉宾；其次，将会新增一个会计知识实践活动，这是本次系列活动的创新之处，目的是想让同学们从课堂走向校外，灵活运用专业知识，提高同学们对专业学习的兴趣与积极性；最后，系列活动中最重要的是会计知识竞赛，将分为初赛和决赛进行，在决赛表现出色的同学将代表学校出战2017年东莞市地方高校会计知识邀请赛。

小记者：参加会计知识文化月系列活动能让学生们收获到些什么？

黄庆泉老师：会计知识文化月系列活动相当于同学们的第二课堂，与同学们所学专业知识是息息相关的，能弥补同学们知识的不足，提高动手能力，增加实操技能，与第一课堂相辅相成。

小记者：对于本次会计知识文化月宣传活动与以往不同的地方在哪，为什么重点将2016级的学生纳入比赛对象当中？

黄庆泉老师： 16级的学生接受知识的能力强，知识的掌握迅速，参加活动的热情也高，因此更应该加以引导、鼓励。加之16级增加了一项课外学分的任务，参加会计知识竞赛的比赛既能获得加分，又能在参加活动中得到专业能力的锻炼，可谓是一举两得。

小记者：能给予现在大学生一些学习和生活的建议吗？

黄庆泉老师：现在社会要求需要全面综合型和有多方位技能要求的人才，所以希望同学们在注重课堂学习的同时，积极参与活动，在大学期间提升自己，提高沟通、实践和协调能力。这对于我们财经学子来说，以后走出社会，面向未来的工作时也会有更大的工作选择空间。

小记者：对这次学风建设预期想要达到什么样的效果？

卢效坚老师：希望我系学子树立“学风建设，从我做起”的意识，积极参与学校的学风建设活动，从自身做起，从严要求，用实际行动促成我系良好学习风气的形成，做一名符合时代要求的高级应用型人才。

小记者：对于我系学风建设中的“管、教、学”您有什么建议吗？

卢效坚老师：我系学风建设以建设良好的学风为目标，我们今后的工作方向为：坚持以宣传教育为基础，以加强制度建设为重点，以强化管理为突破口，管理与教育相结合，以活动为载体，以树立勤奋、严谨、求实、进取的良好学风为切入点，引导学生端正学习态度，明确学习目标，掌握学习方法，增强学习纪律，提高学习质量，营造良好的学习氛围，共同打造优良的班风、系风。