专业定位：

工商管理专业是“广东省重点建设专业”，入选“广东省省级一流本科专业”建设点，学科属于“广东省重点学科培育项目”。专业立足广东、面向全国，深度对接粤港澳大湾区经济社会发展，接轨“一带一路”，培养具备较高科学与人文素养，扎实掌握经济学、工商管理等基础理论与专业技能的高级应用型创新创业人才，服务区域经济发展。未来专业将打造成特色鲜明、在省内外同类院校中具有较大影响力的一流本科专业。

培养目标：

工商管理专业贯彻德智体美劳全面发展的教育方针，落实立德树人总体要求，立足东莞及粤港澳大 湾区建设需求，注重学生创新精神和应用能力培养。培养系统掌握工商管理专业理论和方法、具备扎  实的经济、管理、法律等基础知识，企事业运营、创新创业、数据运营分析等专业知识、企事业管理  运营、创新创业和大数据分析应用等实践能力，人文素养、科学精神和商业伦理道德，培养能够在工商企业、金融企业、政府机构、事业单位等部门胜任企事业运营管理、创新创业及服务、数智化管理及相关工作的高素质应用型人才。

培养规格：

本专业学制4年，实行学年学分制。学生在毕业时应获得最低总学分166学分；符合学校学士学位授予条件的，授予管理学学士学位。专业学生适应东莞及粤港澳大湾区建设需要，主要学习管理学、经济学、企事业运营、管理和创业运营等方面的基本知识，接受企业运营、管理方法与技巧以及创新创业等方面的训练，具有大数据分析和解决企业运营管理问题、以及创新创业的基本知识、能力与素质。

课程体系：

本专业人才培养方案课程体系分为理论教学、实践教学和综合素质拓展三部分。理论教学中通识教育课程必修课程39学分，通识教育选修课程10学分，学科基础课程27学分，专业必修课程30学分，专业拓展选修课程20学分；实践教学（不含课内实践）中独立设置的实验（实训）课程12学分，集中性实践教学环节18学分；综合素质拓展10学分。

本专业核心课程：管理学原理、西方经济学、战略管理、市场营销学、财务管理、运营管理、人力资源管理概论、创业管理与实践。

本专业主要实践教学环节：经营管理沙盘实训、市场营销综合实训、人力资源管理综合实训、企业竞争决策模拟、创业经营沙盘推演、创业管理综合实训、项目管理综合实训、商业大数据综合实训、工商管理综合实训、商科综合实训、大湾区企业管理调查、大湾区产业调查、创新经营计划设计等。

师资队伍：

本专业教师13人，省级教学名师1人，博士、硕士生导师3人，教师100%具有硕士学位，博士学位教师4人，博士在读2人，副教授以上教师占比38%，海外留学背景教师占比38%，大部分是具有丰富的社会实践经验的“双师双能型”教师；另外，还聘请了一批具有丰富实践教学经验的政府、企业高管担任客座教授、兼职教师。本专业教师中，获得省“百人人才”称号教师1人，指导学生国家级大创项目并在省级以上创新创业“挑战杯”上获奖教师4名，获得省级以上学科竞赛优秀指导老师6名教师。（备注：计算教师，要算上学校“双肩挑”教师，各学院结合专业师资优势、特色，在此基础上增减，达到宣传最优化）

教学条件：

专业教学设备优良，先后建成了工商管理重点学科实验室、企业经营决策模拟实训室、跨专业共享的省级实践教学示范中心--商课实训中心；以需求为导向的校外实践基地建设在稳步推进中，目前拥有省级实践教学基地2个，其他级别实践基地20多个；在学校及学院支持下，通过引进、培训、访问交流、共享等方式，构建了高水平的工商管理实践教学团队。

专业特色：

1.校企共育，优化人才培养机制

丰富产教合作模式，打造校企共育人才的制度化平台；厘清校企合作育人目标，拓宽人才供给与产业需求有效衔接的渠道；建立校企资源共享机制，强化校企资源的相互融通；推进校企全面深度合作，构建校企命运共同体。

2.专创融合，有序推进双创教育

在专业理论学习的同时，特别注重创新创业的训练。开设创业管理实训课，开展创业沙盘等实训演练；加强与创业学院合作，鼓励学生参加“互联网+”、“挑战杯”、“创青春”等各类创业竞赛；分类指导学生开展“大创计划”项目训练，强化学生创业思维；组建创客空间，支持学生开展创客活动，多方法培养学生经营管理能力。