为认真贯彻落实习近平对学校思政课建设作出重要指示，商学院党总支根据学校党委提出构建“大思政”“大党建”新格局，结合院情，探索出“一核引领两翼共振”的党团班一体化建设模式。

“一核引领两翼共振”

商学院党总支以学生党支部为核心，团支部与班级为两翼，主动实施党团班一体化建设计划。学生党支部加强党员、团员和群众的思想引领作用，以学生党员干部和学生党员思想建设为前提，以制度建设为根本，严格落实党支部群众座谈评议制度，党支部团委联席会议制度，党支部党员进如班级制度等三项制度，积极主动指导团支部和班级开展活动，突出政治功能，发挥党员先锋模范作用和支部战斗堡垒作用。团支部在党支部的政治引领下开展第二课堂实践活动，完善各项辅助党建带团建各项机制。班级广泛参与到团支部推优和党员发展的监督工作中。以“一核引领两翼共振”的新模式开创“党团班一体化大党建”新格局。

党支部群众座谈评议制度

每季度，学生党支部召开一次群众座谈评议会。针对班级入党积极分子确定和发展对象确定，党支部利用座谈会广泛听取班级群众意见，并将群众意见作为发展党员环节中的重要考核指标，充分发挥群众监督作用，提高党员发展质量，为学院学生党建工作打下坚实基础。

（商学院学生组织联席会议）

党支部团委联席会议制度

每月，学生党支部联合学院团委、学生组织负责人和班级代表召开联席会议。会议严格落实“第一议题”制度，由党支部书记领学习近平新时代中国特色社会主义思想和党的会议精神、习近平总书记重要讲话精神等内容，提高学生干部的思想政治觉悟，推动党支部“第一议题”制度化和常态化。会议共同讨论本月各项活动开展形式，统筹协调各项活动形成合力，落实好立德树人根本任务，打造内容丰富形式新颖的“第二课堂”，从而积极构建“大党建”新格局。

（商学院学生组织联席会议）

党支部党员进入班级制度

每周，学生党支部指派党员作为班级团支部与党支部联系人深入班级指导开展活动。对于不同年级学生特点，差异化开展党员进班级开展形式。大一年级，党员将党的理论和党务知识作为基本内容，以宣讲为主要形式，在团员和群众中广泛传播党的理论知识，让更多的学生认识党、了解党、加入党。针对大二、大三年级学生，学生党支部选派优秀党员深入班级团支部，以分享会为主要形式，宣讲党的理论知识，分享学科竞赛经验和考研经验。针对大四学生，学生党支部邀请优秀毕业生党员宣讲考公经验、就业知识和创业经验。党员就是一面旗帜，一面旗帜就是一个标杆。学生党员要深入学生群体，深入班级团支部，以党员作为党支部连同团支部和班级的桥梁，解决党建、团建和班建分离的现状。

（商学院学生党支部党员进班级——考公分享会）

（商学院学生党支部党员进班级——创业分享会）