为进一步加强课堂教学管理，增强教师全身心投入课堂教学的责任感和使命感，提升教学水平，确保教师能够站稳讲台、站好讲台，10月14日，商学院响应学校对提升教学质量的号召，正式启动了“课堂教学质量管理月”活动。

        活动伊始，商学院领导高度重视，迅速制定了详细的巡课安排表和听课计划表，确保每位院级领导和系主任至少参与四次听课，且听课对象不交叉、不重复，实现全覆盖。通过这一举措，商学院领导深入课堂，直接了解教师的教学情况，收集教师和学生对教学工作的意见和建议，发现并解决教学中存在的问题。

        除了领导巡课、听课，商学院积极组织教学专题讲座和教学研讨活动。这些活动围绕当前课堂教学中的主要问题展开，旨在增强教师的责任意识，提高教学能力，推动课堂教学质量的持续提升。

        商学院特别关注学生的课堂表现，如前排就座率、课堂纪律等，以期通过这些具体指标的改善，促进学生学习态度和课堂氛围的积极变化。

       商学院的教师们也积极参与到活动中来，他们不仅关注课堂教学的优化，还深入探讨了实践教学、课程评估、学生反馈等多个环节，通过丰富的教研活动，分享教学心得，交流教学经验。

        “课堂教学质量管理月”活动不仅是对教学工作的总结与反思，更是对未来教育教学改革的一次展望与规划。商学院将以本次活动为契机，不断推动教育教学质量的持续提升，为培养更多优秀人才贡献力量。