2025年5月8日下午14:30-16:00，东莞城市学院商学院人力资源管理系在5B314教室成功开展了主题为“技术赋能让教学更‘有料有效’”的教学资源建设经验分享活动。本次活动由人力资源管理系贺冬怡主任组织开展，由呼若青老师主讲，全系教师积极参与，并特邀学校质评中心督导侯文哲老师莅临指导。

呼若青老师以“教学设计重构术×AI备课‘偷懒术’×PPT整容术”为主线，结合《人力资源管理概论》课程改革实践，分享了如何通过数字智能技术重构教学流程、提升课堂效率的宝贵经验。

呼若青老师以《人力资源管理概论》课程为例，系统解构了“教学设计重构术”的三大核心环节，通过数字技术打破传统教学瓶颈，实现从“知识灌输”到“能力建构”的转型。

1.痛点驱动：重构教学逻辑

针对传统《人力资源管理概论》课程存在的“思政融合生硬”、“学生被动学习”、“评价方式单一”等问题，呼老师提出“以终为始”的设计框架，将课程的教学目标从低阶“记忆”转向高阶“思维与创造”。在教学中辅助学生运用XMind脑图工具重构知识体系，在授课中嵌入课程思政元素，引导学生树立新时代青年观。

2.智慧课堂：“三段四有”教学模型

呼若青老师分享了人机互动下“三段四有”智慧课堂教学程序，通过游戏化互动、校本资源库整合、学习分析工具的应用等，打造有趣、有用、有效、有料的智慧课堂，实现教师“智慧教”与学生“智慧学”，从而实现学生高阶思维能力的培养。

3.教学评价体系设计：数据驱动的全过程动态评估

呼若青老师在分享中重点介绍了“智慧课堂教学评价体系”的创新设计，突破传统“一考定终身”的局限，构建了“形成性评价与终结性评价”相结合的动态评价模型。评价体系覆盖知识、能力、态度、实践四个维度，通过多源数据采集实现综合评价。评价层级贯穿教学全周期，实现对学生学习成效的全流程跟踪。

二、AI备课“偷懒术”

呼若青老师现场演示如何运用AI技术高效生成教学案例、设计实践课方案，大幅减少教师重复性工作，提高了备课质量和效率。

三、PPT整容术

呼若青老师分享了课件制作的思路，揭秘“暴力拆解组合法”，从框架搭建到视觉优化，配色黄金法则，布尔运算设计技巧，并推荐IconFont、FreeConvert文件转换工具等实用工具，助力教师快速打造专业课件。

四、专家点评与总结提升

质评中心侯文哲督导对分享内容给予高度评价，认为“技术赋能教学是教育现代化的必然趋势”，并建议全系教师结合课程特点，逐步将AI技术融入教学全流程，推动教学改革创新。

活动最后，人力资源管理系贺冬怡主任总结指出：“教学创新需要教师主动拥抱技术变革，但核心始终是以学生为中心。”她鼓励全系教师以此次分享为起点，持续探索信息技术与教学的深度融合，打造更具吸引力的金课。

本次分享会为人力资源管理系教学资源建设提供了新思路。未来，我系将持续推进智慧教学工具的应用培训，助力教师教学减负与效能提升，为培养“具有社会责任感、创新实践精神、终身学习意愿的专业人才”夯实基础。